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教育理论与教育管理论文_“互联网+”背景下高
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摘要：文章目录 一、思想政治理论课在“互联网+”时代的机遇与挑战 （一）思政课教育改革迎来机遇 1. 丰富教学资源。 2. 拓展教学形式。 3. 扩大教学影响。 （二）直面“互联网+”时代下
文章目录
一、思想政治理论课在“互联网+”时代的机遇与挑战
（一）思政课教育改革迎来机遇
1. 丰富教学资源。
2. 拓展教学形式。
3. 扩大教学影响。
（二）直面“互联网+”时代下的挑战
二、充分运用“互联网+”推进高校思想政治理论课教学改革
（一）在课程导入环节主动开发
（二）在讲授内容中强化运用
（三）在授课艺术上有效发挥
1. 尽可能采用学生习惯并喜爱的展示形式，努力争取获得学生的认同，引发共鸣。
2. 借助线上教学平台，提高课堂的交互性，增强学生的参与感。
（四）积极把握课堂与教学反馈
文章摘要:"互联网+"时代,由于授课对象和授课环境发生变化,高校思想政治理论课的改革与发展面临新形势、新任务、新挑战。高校思想政治理论课急需与新的数据信息时代接轨,从课程导入、课堂掌控、授课内容、师生互动、教学反馈、课堂延伸等环节充分融入互联网的时代背景,不断增强思想政治理论课的思想性、理论性、针对性和亲和力,以期最大限度地实现思想政治理论课铸魂育人的教学目标。
文章关键词:
论文分类号:G641;G434
文章来源：《时代汽车》 网址: http://www.sdqczz.cn/qikandaodu/2021/1218/2673.html