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新时代高职汽车专业实训教学模式构建研究
作者:网站采编关键词:
摘要：文章目录 一、引言 二、高职汽车类专业实训教学存在的问题 （一）实训内容与市场脱节，设施设备陈旧、不足 （二）实训教师队伍素质参差不齐 （三）实训教学模式不合理 （四）实
文章目录
一、引言
二、高职汽车类专业实训教学存在的问题
（一）实训内容与市场脱节，设施设备陈旧、不足
（二）实训教师队伍素质参差不齐
（三）实训教学模式不合理
（四）实训平台管理制度不健全
（五）实训教师培养与评价机制不健全
（六）社会、家长、学生思想认识的偏差与不足
三、高职汽车类专业实训教学模式构建
（一）建立规范的实训平台管理规范
1. 规范平台资产管理
2. 明确实训平台教师责任
3. 完善学生助教的责任与义务
4. 建立实训课教师培养与考核制度
5. 保障教师提升发展常态化
6. 健全教师绩效考核制度
7. 选聘企业专家担任兼职教师
（二）构建实训课程新模式
1. 学生助教现代学徒制实训课改模式
2. 以实训平台、实习车间作为教学的重要阵地
3. 推行合理化工学交替
4. 健全学生考核评价体系
5. 加强学生职业发展规划的教育与引导
四、结语
文章摘要:随着《国家职业教育改革实施方案》出台,职业教育迎来了前所未有的发展机遇,汽车专业作为一个老牌专业,在教学模式方面一直都在随着社会发展不断改革。在新时代背景下,如何进一步紧跟国家职业教育发展战略,做强做大汽车专业,管理好实训教室,不断提升实训教师业务能力水平,充分调动实训教师的工作积极性,提升汽车专业教学质量,成为开办汽车专业职业院校新的课题。
文章关键词:
论文分类号:U462-4;G712
文章来源：《时代汽车》 网址: http://www.sdqczz.cn/qikandaodu/2021/1009/2454.html