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啃读快速时代的慢炖主义
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摘要:我认为,倘若需要对“啃读”进行界定或辨识,可以从其有别于其他阅读方式的三个特征去理解。这三个特征分别是:阅读内容的难度,阅读行动的深度,阅读质量的高度。 在快速时代
我认为,倘若需要对“啃读”进行界定或辨识,可以从其有别于其他阅读方式的三个特征去理解。这三个特征分别是:阅读内容的难度,阅读行动的深度,阅读质量的高度。 在快速时代保持“慢炖”主义是有必要的。啃读的价值肯定不仅是增加“香味”那么简单,它更重要的意义在于高质量阅读下的高幸福感。一般来说,快速阅读的幸福感来自于“印证”,如果从一本书里读到了自己熟悉的东西,而其恰好印证了自己的现状、观点和认知,人就会从这种被印证中获得幸福感。而啃读的意义在于,将阅读的幸福感从“印证”转向“发现”,从享受“熟悉”转向享受“陌生”再到享受创造。所以,啃读的最高境界就是用生命去印证——并不是说,书上怎么说你就怎么去做;而是说,对那些我们最终认可的真理,我们必须把它在自己的教育实践中印证并创生,否则就不能说我们学到了它,也不能说我们完整地啃读了一本书。 “啃读”是什么我认为,倘若需要对“啃读”进行界定或辨识,可以从其有别于其他阅读方式的三个特征去理解。这三个特征分别是:阅读内容的难度,阅读行动的深度,阅读质量的高度。在快速时代保持“慢炖”主义是有必要的。啃读的价值肯定不仅是增加“香味”那么简单,它更重要的意义在于高质量阅读下的高幸福感。一般来说,快速阅读的幸福感来自于“印证”,如果从一本书里读到了自己熟悉的东西,而其恰好印证了自己的现状、观点和认知,人就会从这种被印证中获得幸福感。而啃读的意义在于,将阅读的幸福感从“印证”转向“发现”,从享受“熟悉”转向享受“陌生”再到享受创造。所以,啃读的最高境界就是用生命去印证——并不是说,书上怎么说你就怎么去做;而是说,对那些我们最终认可的真理,我们必须把它在自己的教育实践中印证并创生,否则就不能说我们学到了它,也不能说我们完整地啃读了一本书。
文章来源:《时代汽车》 网址: http://www.sdqczz.cn/qikandaodu/2021/0625/2189.html
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